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¿vamos a la iconografía original con la que estudiaron muchos chicos de Argentina?
jueves, 26 de noviembre de 2009
Perón
Queridos cibernautas:
les dejo unas obras interesantes de un artista plástico argentino Daniel Santoro (su sitio web es www.danielsantoro.com.ar, con gigantesco talento revisita la iconografía peronista y la reformula con todas las capas de relecturas de Perón a hoy. Es interesante trabajar con los alumnos su Evita, la del peronismo y la de la oposición y, hasta la de las obras teatrales o literarias.
miércoles, 18 de noviembre de 2009
mis alumnos
Queridos cibernautas:
los invito a ver trabajos de mis alumnos, éste es de 3º 1º T.M. del comercial 19 D.E.8º Juan Montalvo, Melany Louzan, Antonella Ocampo Cabrera, Ariel Allí son sus principales autores junto con aportes de otros compañeros. Agradezco especialmente a Melu por haberse involucrado intensamente en la tarea y por compartir juntos el encuentro del nieto 98 o sea, la demostración plena del nunca más y del valor de la vida reafirmado.
lunes, 16 de noviembre de 2009
Vals con Bashir
Queridos amigos:
les recomiendo Un Vals con Bashir, película de Ari Folman, del 5 de junio de 2008;porque es un filme de extraordinaria calidad y por su factura puede interesar a los alumnos. La guerra del Líbano de 1982 y la masacre de Sabra y Chatila se muestran con un nivel de verdad escalofriante, trabajar la guerra, la memoria, el olvido, el odio, las masacres, los daños colaterales, la lógica de la guerra, lo que encubren el olvido, la memoria y la historia y aún vincularlo a heridas nuestras tan abiertas como las del Proceso, será una tarea interesante que desde ya los invito a realizar. Los saludo con cariño
Alice
les recomiendo Un Vals con Bashir, película de Ari Folman, del 5 de junio de 2008;porque es un filme de extraordinaria calidad y por su factura puede interesar a los alumnos. La guerra del Líbano de 1982 y la masacre de Sabra y Chatila se muestran con un nivel de verdad escalofriante, trabajar la guerra, la memoria, el olvido, el odio, las masacres, los daños colaterales, la lógica de la guerra, lo que encubren el olvido, la memoria y la historia y aún vincularlo a heridas nuestras tan abiertas como las del Proceso, será una tarea interesante que desde ya los invito a realizar. Los saludo con cariño
Alice
lunes, 9 de noviembre de 2009
Los secretos de la tumba 10 A
Queridos cibernautas:
el Museum of Fine Arts,Boston, ha desarrollado una exposición verdaderamente interesante que nos remite al Imperio Medio. Para los chicos, a)¿de quién es la tumba? ¿se encontraron las momias?
b)¿qué llevaron para la vida de ultratumba?
c)¿cómo se investiga hoy a las momias?
d)¿qué rol tuvo el museo en los hallazgos?
e)analizá las semejanzas y diferencias entre el culto a los muertos epocal y actual
f)observá y comentá las características del ataúd, en especial recurriendo a las estrellitas para el acercamiento de los elementos
g)uní estos datos a una fuente primaria escrita epocal
con cariño Alicia
el Museum of Fine Arts,Boston, ha desarrollado una exposición verdaderamente interesante que nos remite al Imperio Medio. Para los chicos, a)¿de quién es la tumba? ¿se encontraron las momias?
b)¿qué llevaron para la vida de ultratumba?
c)¿cómo se investiga hoy a las momias?
d)¿qué rol tuvo el museo en los hallazgos?
e)analizá las semejanzas y diferencias entre el culto a los muertos epocal y actual
f)observá y comentá las características del ataúd, en especial recurriendo a las estrellitas para el acercamiento de los elementos
g)uní estos datos a una fuente primaria escrita epocal
con cariño Alicia
lunes, 2 de noviembre de 2009
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