sábado, 19 de diciembre de 2009

Robo

Amigos:

estoy asqueada por el robo en Auschwitz


les comparto Muro de la desesperación de Joseph Bau y les recomiendo su libro El pintor de Cracovia (Ediciones B,S.A.,Barcelona, España)


De pié, enraizados, paralizados
sobre la negra tierra,
burlándose de nuestro desamparo
con una sonrisa dentuda, metálica:

Pilares, pilares abandonados por el sol,
pegados con alambre de espino
a nuestros muros de desesperación.
En el silencio de la noche,
en la profundidad de la noche
no duermen, esperan emboscados,
con su letal cuchillo en ristre.

Más allá de las alambradas mortíferas,
donde las rachas de viento engendran sollozos,
más allá de las alambradas que gotean
óxido de sangre
y afilan sus uñas, borrachos de descargas eléctricas,
la Libertad hace cabriolas...
¡Mírala sacar una rebanada de pan con margarina
...y atiborrarse hasta no dejar ni una miga!

Lejos de la maraña de alambre todavía existe,
o eso dicen,
un mundo cuerdo del que nosotros,
los destinados a morir
por las balas de los guardias,
nada sabemos.
Llevamos la frente marcada con un cículo rojo ,
para que a los francotiradores
les cueste menos dar en el blanco.

Este hombre es sobreviviente del Holocausto y estuvo prisionero en Plaszow , su caso trascendió porque es el de la boda clandestina de La lista de Schindler. Quizás para que los miserables que robaron y los que encomendaron el robo puedan tener clara la plenitud de su infamia sólo me resta agregar la frase que él recuerda y que se acuñó en el campo de concentración:"Aquí entras por la puerta y sales por la chimenea".

Los saludo Alice

Guernica

Queridos amigos:

Disculpen pero, con los exámenes de los chicos los tuve bastante abandonados.

El otro día me llegó una interesante versión del Guernica que quiero compartir, empleo habitualmente este cuadro como recurso ya que su gestación e historia son expresivos de la España epocal y del franquismo y demuestran la fuerza iconográfica de la obra. Esta es la dirección

Muchas gracias, Alice

jueves, 26 de noviembre de 2009

Perón

Queridos cibernautas:

¿vamos a la iconografía original con la que estudiaron muchos chicos de Argentina?

Perón












Queridos cibernautas:

les dejo unas obras interesantes de un artista plástico argentino Daniel Santoro (su sitio web es www.danielsantoro.com.ar, con gigantesco talento revisita la iconografía peronista y la reformula con todas las capas de relecturas de Perón a hoy. Es interesante trabajar con los alumnos su Evita, la del peronismo y la de la oposición y, hasta la de las obras teatrales o literarias.

miércoles, 18 de noviembre de 2009

mis alumnos

Queridos cibernautas:

los invito a ver trabajos de mis alumnos, éste es de 3º 1º T.M. del comercial 19 D.E.8º Juan Montalvo, Melany Louzan, Antonella Ocampo Cabrera, Ariel Allí son sus principales autores junto con aportes de otros compañeros. Agradezco especialmente a Melu por haberse involucrado intensamente en la tarea y por compartir juntos el encuentro del nieto 98 o sea, la demostración plena del nunca más y del valor de la vida reafirmado.

lunes, 16 de noviembre de 2009

Vals con Bashir

Queridos amigos:

les recomiendo Un Vals con Bashir, película de Ari Folman, del 5 de junio de 2008;porque es un filme de extraordinaria calidad y por su factura puede interesar a los alumnos. La guerra del Líbano de 1982 y la masacre de Sabra y Chatila se muestran con un nivel de verdad escalofriante, trabajar la guerra, la memoria, el olvido, el odio, las masacres, los daños colaterales, la lógica de la guerra, lo que encubren el olvido, la memoria y la historia y aún vincularlo a heridas nuestras tan abiertas como las del Proceso, será una tarea interesante que desde ya los invito a realizar. Los saludo con cariño

Alice

lunes, 9 de noviembre de 2009

Los secretos de la tumba 10 A

Queridos cibernautas:

el Museum of Fine Arts,Boston, ha desarrollado una exposición verdaderamente interesante que nos remite al Imperio Medio. Para los chicos, a)¿de quién es la tumba? ¿se encontraron las momias?
b)¿qué llevaron para la vida de ultratumba?
c)¿cómo se investiga hoy a las momias?
d)¿qué rol tuvo el museo en los hallazgos?
e)analizá las semejanzas y diferencias entre el culto a los muertos epocal y actual
f)observá y comentá las características del ataúd, en especial recurriendo a las estrellitas para el acercamiento de los elementos
g)uní estos datos a una fuente primaria escrita epocal

con cariño Alicia